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宣城市:聚焦教育扶贫 精准施策“扶智”

作者: 义乌人事考试网 发布时间: 2020年06月23日 14:59:51

安青网讯 2020年是全面建成小康社会目标实现之年、是脱贫攻坚收官之年。扶贫先扶智,教育扶贫工作举足轻重。义务教育有保障是“两不愁三保障”(“两不愁”是稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿;“三保障”是保障其义务教育、基本医疗和住房安全)的重要内容,也是阻断贫困代际传递的重要手段。近年来,宣城市坚持教育优先发展,坚持以人民为中心,精准聚焦“义务教育有保障”中的短板弱项和“两不愁三保障”的突出问题,不仅实现了不让一个孩子因贫失学的目标,还努力让每个家庭经济困难孩子都能享受公平而有质量的教育。

加大投入 全面改善办学条件

打赢教育脱贫攻坚战的首要任务就是要改善贫困地区教育办学条件,宣城市把改善义务教育学校办学条件作为“义务教育有保障”的基础工作来落实,不断加大投入,全面改善办学条件,促进教育优质均衡发展。

近年来,该市大力实施“全面改薄”工程,改善学校面貌,争创优质育人环境。2014年至2018年,该市实施“全面改薄”工程,共完成建设类项目742个,涉及295所中小学,建成校舍及运动场面积131.9467万平方米,投入资金6.55亿元;购置设施设备26.678万台(套、件)、图书74.6176万册,涉及318所中小学,投入资金1.88亿元,显著改善了办学条件,该市义务教育学校均达到国家规定的办学标准。

坚持“以县为主”大力实施“一体化发展”工程,不断完善城乡学校功能。其中,宣州区近五年投资四亿多元,对96所中小学进行校舍加固维修,对82所学校进行改造,农村学校图书馆藏书120万册、城区学校90万册,生均纸质藏书量中学和小学分别为38.3册和29.8册,均超过省颁要求。郎溪县投入775万元实施“校园环境整治工程”。宁国市新增教育经费优先满足农村学校,城乡教育一体化发展经费预算单列。

大力实施“互联网+”工程,加快推进教育信息化建设。2019年完成11所乡村小学、8所乡村初级中学(含九年一贯制)智慧学校建设任务。2020年计划完成18所乡村小学、14所乡村初级中学智慧学校建设任务,持续完善中小学教育信息化基础环境建设,继续加强农村中小学信息化基础环境建设,推进教育专网建设,满足电子政务、教育资源共享、网站宣传、市教育公共服务平台、市学业评价系统的应用,促进中小学信息技术与教育教学深度融合。

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宣城市教育体育局举办扶贫政策培训会

联防联控 扎实抓好控辍保学工作

随着扶贫工作不断深入、教育脱贫攻坚行动不断开展,该市控辍保学机制完善也不断升级。通过控辍保学助力教育脱贫攻坚是保障贫困地区儿童接受义务教育、阻断贫困代际传递、夯实教育扶贫成效的基础和关键。做好控辍保学、实现义务教育有保障也是实现“两不愁三保障”的底线目标之一。

记者从宣城市教育体育局了解到,2019年以来,该局共组织开展了七次排查,其中两次对义务教育阶段(6周岁至15周岁)建档立卡家庭经济困难适龄儿童入学情况全面排查,分别比对3951人、3638人,精准把握每一位学生的就学情况,做到了底子清、情况明。2019年,该市九年义务教育巩固率达97.87%,小学和初中辍学率均为零,无因贫失学、辍学现象。

2020年,市教育体育局立足教育脱贫攻坚工作大局,巩固控辍成果,将“强化保学”作为重心前移,坚持分类施策,突出抓好控辍保学薄弱环节,学生宅家线上学习期间,对524名不具备在线学习条件的学生,协调各方捐赠手机、平板电脑等网络终端50台,帮助46个建档立卡户贫困家庭开通电视或网络,为230户家庭减免安装费用或手机流量。对不能到校接受教育的残疾适龄留守儿童,根据“一人一案”原则,进行送教上门,确保适龄儿童、少年全部接受义务教育,“一个都不少”。组织全市学校心理健康专兼职教师密切关注建档立卡家庭经济困难中小学生心理动态,采用视频、电话等线上家访形式,帮助、指导假期学习、生活、锻炼。

控辍保学是一项综合性、系统性、长期性甚至是艰巨性工程,不仅要各地各部门齐心协力、通力配合,而且要动员全社会共同参与、长效监管;不仅要从思想认识上转变教育观念,而且要从制度上落实保障措施,通过健全保学体系,确保复学学生学得好、留得住。

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全面排查建档立卡家庭经济困难适龄儿童入学情况

精准资助 落实教育经费保障政策